HUBUNGAN ANTARA DURASI PENGGUNAAN GAWAI, AKTIVITAS FISIK DAN POLA MAKAN DENGAN STATUS GIZI REMAJA DI SMPK ST. IGNATIUS LOYOLA

Hendrika Yuniartin Ganis; Marselinus Laga Nur; Rut Rosina Riwu

doi:10.51556/ejpazih.v12i1.188

Authors

Hendrika Yuniartin Ganis Author
Marselinus Laga Nur Dosen Perguruan Tinggi Universitas Nusa Cendana
Rut Rosina Riwu Dosen Perguruan Tinggi Universitas Nusa Cendana

DOI:

https://doi.org/10.51556/ejpazih.v12i1.188

Keywords:

Aktivitas Fisik, Durasi Penggunaan Gawai, Pola Makan, Remaja, Status Gizi

Abstract

Remaja merupakan kelompok rawan gizi yang rentan memiliki masalah gizi seperti gizi kurang maupun gizi lebih. Perubahan status gizi pada remaja dipengaruhi oleh durasi penggunaan gawai,aktivitas fisik dan pola makan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara durasi penggunaan gawai, aktivitas fisik dan pola makan dengan status gizi remaja di SMPK St. Ignatius Loyola. Penelitian ini merupakan penelitian observational analitik dengan rancangan cross-sectional. Besar sampel adalah 60 orang yang terdiri dari kelas VII dan VIII. Pengambilan sampel dilakukan dengan metode stratified random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuisioner yang sudah divalidasi, kuisioner IPAQ, dan kuisioner SQ-FFQ. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis dengan uji chi- square dan fisher-exact. Hasil penelitian menujukkan dari 60 responden, durasi penggunaan gawai paling banyak tergolong tinggi (57%), aktivitas fisik paling banyak tergolong rendah (45%), sebagian besar pola makan sesuai anjuran (75%), serta status gizi hampir semua normal (86%). Hasil analisis chi-square menyatakan bahwa tidak ada hubungan antara durasi penggunaan gawai dengan status gizi (p-value=0,324), aktivitas fisik dengan status gizi (p-value=0,212) dan pola makan dengan status gizi (p-value=0,125) pada remaja di SMPK St. Ignatius Loyola.

References

A. Latifa, U., Sudargo, T., & Tsani, F. A. A. (2018). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler dan Durasi Screen Time dengan Status Gizi Anak Sekolah Dasar di Kota Yogyakarta [Skripsi]. In Universitas Gadjah Mada. Universitas Gadjah Mada.

Abadini, D., & Wuryaningsih, C. E. (2018). Determinan Aktivitas Fisik Orang Dewasa Pekerja Kantoran di Jakarta Tahun 2018. Jurnal Promosi Kesehatan Indonesia, 14(1), 15. https://doi.org/10.14710/jpki.14.1.15-28

Andriani, F. W., & Indrawati, V. (2021). Gaya Hidup Sedentari , Screen Time dan Pola Makan terhadap Status Gizi Remaja SMAN 1 Bojonegoro. Jurnal Gizi Universitas Negeri Surabaya, 1(1), 14–22.

Cahyaning, R. C. D., Supriyadi, & Kurniawan, A. (2019). Hubungan Pola Konsumsi , Aktivitas Fisik dan Jumlah Uang Saku dengan Status Gizi pada Siswa SMP Negeri di Kota Malang Tahun 2019. Sport Science and Health, 1(1), 22–27. http://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/download/9984/4488

Dampati, P. S., Kadek, N., Dwi, S., Veronica, E., & Home, W. F. (2020). Pengaruh Penggunaan Smartphone dan Laptop terhadap Muskuloskeletal Penduduk Indonesia pada Pandemi COVID-19. Jurnal Gema kesehatan, 12, 57–67.

Jamni, T. (2020). Dampak Gawai dan Status Gizi pada Remaja di SMK Negeri 1 Lhokgna dan Poltekkes Aceh 2019. Jurnal SAGO gizi dan kesehatan, 01(02), 207–213. https://ejournal.poltekkesaceh.ac.id/index.php/ gikes

Kumala, A. M., Margawati, A., & Rahadiyanti, A. (2019). Hubungan Antara Durasi Penggunaan Alat Elektronik (Gadget), Aktivitas Fisik dan Pola Makan dengan Status Gizi pada Remaja Usia 13-15 Tahun. Journal of Nutrition College, 8(2), 73. https://doi.org/10.14710/jnc.v8i2.23816

Margiyanti, N. J. (2021). Analisis Tingkat Pengetahuan, Body Image dan Pola Makan terhadap Status Gizi Remaja Putri. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 10(1), 231. https://doi.org/10.36565/jab.v10i1.341

Nabawiyah, H., Khusniyati, Z. A., Damayanti, A. Y., & Naufalina, M. D. (2021). Hubungan Pola Makan, Aktivitas Fisik, Kualitas Tidur dengan Status Gizi Santriwati Pondok Modern Darussalam Gontor Putri 1. Darussalam Nutrition Journal, 5(1), 80. https://doi.org/10.21111/dnj.v5i1.5876

Noviyanti, R. D., & Marfuah, D. (2017). Hubungan Pengetahuan Gizi, Aktivitas Fisik, dan Pola Makan terhadap Status Gizi Remaja di Kelurahan Purwosari Laweyan Surakarta. The 6th University Research Colloquium, 421–426.

Nur, A. O., Mawarda, N. H., & Amin, N. (2019). Hubungan Body Image dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Remaja Putri kelas VIII SMPN 20 Surabaya. Sport and Nutrition Journal, 1(1), 27–32.

Nurwulan, E., Furqan, M., & Debby, E. S. (2017). Hubungan Asupan Zat Gizi, Pola Makan, dan Pengetahuan Gizi dengan Status Gizi Santri di Pondok Pesantren Yatim At-Thayyibah Sukabumi. Argipa, 2(2), hal. 65-74.

Pertiwi, M. S., Sanubari, T. P. E., & Putra, K. P. (2018). Gambaran Perilaku Penggunaan Gawai dan Kesehatan Mata pada Anak Usia 10-12 Tahun. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 3(1), 28–34. https://doi.org/10.30651/jkm.v3i1.1451

Prasetya, E. P. (2020). 10 Characteristics of SMK Teachers in The Industrial Era 4.0 (Case Study at SMK Bina Profesi Bogor). Jurnal Pendidikan, 4(1), 50–55. https://ummapsul.e-journal.id/maspuljr/article/view/297/167

Rachmayani, S. A., Kuswari, M., & Melani, V. (2018). Hubungan Asupan Zat Gizi dan Status Gizi Remaja Putri di SMK Ciawi Bogor. Indonesia Jurnal Of Nutrition, 5(2), 125–130.

Ramayanti, M. (2020). Hubungan Screen Time, Aktivitas Fisik dan Besarnya Uang Saku dengan Status Gizi Lebih pada Remaja Usia 15-18 Tahun di SMA Negeri 3 Tambun Selatan [Skripsi]. UPN Veteran Jakarta.

Ridha, S. A. (2021). Hubungan Durasi Screen Time dengan Indeks Massa Tubuh pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Mataram [Skripsi]. Universitas Mataram.

Setyawan, I. A., Setiawati, O. R., Dharmawan, A. K., & Pramesti, W. (2021). Pengaruh Stres dengan Perilaku Olahraga pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 10, 241–247.

Setyorini, I. (2019). Hubungan Pola Makan dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi Siswi Kelas VII SMP Negeri (Full Day School) Kota Malang [Skripsi]. Universitas Negeri Malang.

Soraya, D., Sukandar, D., & Sinaga, T. (2017). Hubungan Pengetahuan Gizi, Tingkat Kecukupan Zat Gizi, dan Aktivitas Fisik dengan Status Gizi pada Guru SMP. Jurnal Gizi Indonesia (The Indonesian Journal of Nutrition), 6(1), 29–36. https://doi.org/10.14710/jgi.6.1.29-36

Sunita, A. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Supriasa, I. D. N., Bakri, B., & Fajar, I. (2016). Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.

Ulandari, S., Kartini, T. D., & Hartono, R. (2019). Aktivitas Fisik dan Pola Makan dengan Status Gizi Remaja Putri di SMPN 16 Makassar. Media Pangan Gizi, 26, 139–145.

Utami, H. D., Kamsiah, K., & Siregar, A. (2020). Hubungan Pola Makan, Tingkat Kecukupan Energi, dan Protein dengan Status Gizi pada Remaja. Jurnal Kesehatan, 11(2), 279. https://doi.org/10.26630/jk.v11i2.2051

Yusinta, D. H., Pradigdo, S. F., & Rahfiludin, M. Z. (2019). Hubungan Body Image Dengan Pola Konsumsi dan Status Gizi Remaja Putri di SMPN 12 Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-Journal), 7(2), 47–53. http://ejournal3.undip.ac.id/index.php/jkm